Hola a todos, la tarea de hoy se va a dividir en dos partes.
1. Corregir las actividades y pasarlas al padlet. Os he dado el ejemplo del libro, pero también me la podéis mandar en un word o pdf. La idea es que me mandéis las actividades en un solo archivo, si no es una locura. Los resultados de las actividades están en el padlet.
2. Realizar un cuestionario. Lo vais a tener abierto hasta el domingo a las 21h. Tenéis que poner vuestro nombre y apellido, y tenéis que intentar todas las veces que haga falta hasta que tengáis todas bien. Valuaré con buena nota a aquellos que tengan todas bien.
joinmyquiz.com
Código: 421011
o usar en enlace:
quizizz.com/join?gc=421011
jueves, 30 de abril de 2020
miércoles, 29 de abril de 2020
Tarea jueves 30 de abril
Hoy es el último día de la semana porque mañana es día 1 de mayo que es fiesta. Aunque sé que sois muy detallistas, no olvidéis que el domingo es el día de la madre, creo que es un momento estupendo para que tengáis un detalle con ellas que, en estos momentos tan duros, están incondicionalmente a vuestro lado. Como sugerencia, podríais escribirles una carta, preparar el desayuno con ayuda de papá o un hermano mayor, prepararle un aperitivo para que pueda sentarse al sol a descansar un ratito, o cualquier cosilla que sepáisque a vuestra madre le pueda hacer ilusión.
Bueno, ahora comenzamos a corregir.
LENGUA
De la página 166:
Actividad 3: OMS, ITV, ESO, NIF.
Actividad 4: Antes de Cristo, Ilustrísima, señora, doña.
De la página 167:
Actividad 8:
* La obra fue estrenada ayer por la compañía teatral.
* La mejor canción será elegida por los internautas.
* Una reunión ha sido convocada por la directora.
* El trofeo fue entregado a la jugadora por el entrenador.
Actividad 9:
* Sal a la pizarra, Mario.
* Miguel, Marta, Javier, no os mováis hasta que vuelva.
* El sándwich vegetal lleva tomate, huevo duro, lechuga y mayonesa; el mixto, jamón y queso.
* Andrés, llévate a casa mi móvil, esta en la bolsa y la mochila de Alejandra.
¿CÓMO LO HE HECHO?
» Las siglas, a diferencia de las abreviaturas, se escriben con mayúsculas y sin punto. Las siglas se forman con las iniciales de un grupo de palabras. Las abreviaturas, escribiendo de forma acortada una palabra.
» El sujeto de la activa se convierte en complemento agente de la pasiva y el complemento directo, en sujeto paciente.
Ya que hemos corregido, os comento que si alguien tiene alguna duda aún, puede comentármelo para poder ayudarle. También os recuerdo que, en este largo fin de semana, podéis entraros en la web Nuestra Señora de Loreto, y afianzar aquellos que necesitéis con los juegos interactivos.
La tarea para mañana son estas dos fichas, no olvidéis pinchar en "terminado" al final de la ficha, así me llegará a mí.
https://es.liveworksheets.com/ig220846ny
https://es.liveworksheets.com/dj218159tr
No olvidéis de leer!!!! Nos vemos el lunes
Ciencias Sociales
Hola a todos os comento un par de cositas:
- Como en el aula virtual no están los libros de Science, me han proporcionado un código y contraseña para que podáis trabajar con ellos:
Código: 29009673-0131-0001
Contraseña: jrNyTbmD
- Por otro lado, mañana os daré las respuestas de los ejercicios para que los corrijáis y me los mandéis al padlet. No me los mandéis hasta que no los hayáis corregido.
Para que no subáis muchas fotos, lo que vais a hacer es un vídeo de unos 30 segundos, y vais pasando lentamente para que pueda verlos. Lo importante es que se vean bien porque yo iré parando el vídeo para ver todos los ejercicios. No os olvidéis de poner vuestro nombre.
Mañana también os daré un código de un nuevo cuestionario que estará abierto hasta el domingo por la noche.
Cualquier duda, me lo ponéis en los comentarios.
Un saludo.
- Como en el aula virtual no están los libros de Science, me han proporcionado un código y contraseña para que podáis trabajar con ellos:
Código: 29009673-0131-0001
Contraseña: jrNyTbmD
- Por otro lado, mañana os daré las respuestas de los ejercicios para que los corrijáis y me los mandéis al padlet. No me los mandéis hasta que no los hayáis corregido.
Para que no subáis muchas fotos, lo que vais a hacer es un vídeo de unos 30 segundos, y vais pasando lentamente para que pueda verlos. Lo importante es que se vean bien porque yo iré parando el vídeo para ver todos los ejercicios. No os olvidéis de poner vuestro nombre.
Mañana también os daré un código de un nuevo cuestionario que estará abierto hasta el domingo por la noche.
Cualquier duda, me lo ponéis en los comentarios.
Un saludo.
martes, 28 de abril de 2020
Miércoles 29 de abril
Hoy sólo tenemos valores, tenemos nuestro diario del confinamiento. Podéis participar también los de religión, si no os ha puesto tarea la seño Eli.
Hoy me gustaría que escogiérais un tema relacionado con lo que estamos viviendo, puede ser una noticia de TV, algo que hayáis comentado con los papás, algo que os haya sorprendido, o bien que os preocupe,... Cada uno lo que quiera. La actividad consiste en escribir sobre lo que hayáis elegido libremente en el diario, haciendo una reflexión profunda, dando nuestra opinión, viendo los pros y los contras,... es decir, hacer una reflexión con un nivel de 6°, tanto por las ideas expuestas, como por el nivel de vocabulario, expresión escrita, etc... Deberá ocupar una cuartilla o medio folio. En los comentarios, tendréis que resumir lo más importante de lo que habéis escrito. Ok? Espero que lo hagáis todos muy bien😘💪😉
Hoy me gustaría que escogiérais un tema relacionado con lo que estamos viviendo, puede ser una noticia de TV, algo que hayáis comentado con los papás, algo que os haya sorprendido, o bien que os preocupe,... Cada uno lo que quiera. La actividad consiste en escribir sobre lo que hayáis elegido libremente en el diario, haciendo una reflexión profunda, dando nuestra opinión, viendo los pros y los contras,... es decir, hacer una reflexión con un nivel de 6°, tanto por las ideas expuestas, como por el nivel de vocabulario, expresión escrita, etc... Deberá ocupar una cuartilla o medio folio. En los comentarios, tendréis que resumir lo más importante de lo que habéis escrito. Ok? Espero que lo hagáis todos muy bien😘💪😉
lunes, 27 de abril de 2020
Martes 28 de abril
Corrección de la página 165 de lengua:
Actividad 1 - En Liliput. Por la mañana.
Actividad 2 - Lemuel Gulliver.
Actividad 3 - Llegó nadando. Que lo ataron, sujetándole las piernas, los brazos, el cuerpo y el pelo, de forma que no le era posible moverse.
Actividad 4 - No llegan a 152,4 mm.
Tarea Lengua : libro página 166 act. 3 y 6. De la página 167 las actividades 8, 9 y del "¿Cómo lo he hecho?", la segunda y tercera flecha ; y la actividad 12.
Corrección de Matemáticas
Actividad 1 - En Liliput. Por la mañana.
Actividad 2 - Lemuel Gulliver.
Actividad 3 - Llegó nadando. Que lo ataron, sujetándole las piernas, los brazos, el cuerpo y el pelo, de forma que no le era posible moverse.
Actividad 4 - No llegan a 152,4 mm.
Tarea Lengua : libro página 166 act. 3 y 6. De la página 167 las actividades 8, 9 y del "¿Cómo lo he hecho?", la segunda y tercera flecha ; y la actividad 12.
Corrección de Matemáticas
Explicación de mates
Corregir por aquí es algo difícil, pero lo voy a intentar.
En el último punto nos piden, si tenemos 1.000.000 l de agua, que calcule os qué cantidad será agua salada. En el problema nos dan el dato que el 94% es agua salada, así que ahora calculo:
94% de 1.000.000 = (94 x 1.000.000) : 100 = 940.000 l
Con el mismo procedimiento, se calcula el resto de los porcentajes.
Decidme si os ha quedado algo más claro. Apoyaros en la página 170 donde se tratan los problemas de porcentajes.
Ánimo!!!!
En el último punto nos piden, si tenemos 1.000.000 l de agua, que calcule os qué cantidad será agua salada. En el problema nos dan el dato que el 94% es agua salada, así que ahora calculo:
94% de 1.000.000 = (94 x 1.000.000) : 100 = 940.000 l
Con el mismo procedimiento, se calcula el resto de los porcentajes.
Decidme si os ha quedado algo más claro. Apoyaros en la página 170 donde se tratan los problemas de porcentajes.
Ánimo!!!!
Corrección del último punto de la actividad 1 de la página 176 de Matemáticas
Pediros perdón porque me lo salté al poner la corrección :
* Salada: 940.000 l
Subterráneas: 42.720 l
Atmosférica : 9,9 l
Lagos : 288,6 l
Dulce : 60.000 l
Hielo : 16.980 l
Ríos : 1,5 l
Os recuerdo que tenéis que explicarme, en los comentarios, qué habéis hecho de lengua y plástica.
Pediros perdón porque me lo salté al poner la corrección :
* Salada: 940.000 l
Subterráneas: 42.720 l
Atmosférica : 9,9 l
Lagos : 288,6 l
Dulce : 60.000 l
Hielo : 16.980 l
Ríos : 1,5 l
Os recuerdo que tenéis que explicarme, en los comentarios, qué habéis hecho de lengua y plástica.
Ciencias Sociales
Buenos días a todos, os voy a dar la tarea de toda la semana para que os organicéis de la mejor manera posible.
Vamos a hacer los ejercicios de repaso del tema, los de "Compruebo mi progreso", podéis hacerlo a papel o a ordenador, como queráis. El jueves os daré los resultados para que los corrijáis y me lo mandéis a la página de padlet.
También me gustaría que esta semana leáis, cada día, un par de páginas del tema del libro de inglés de Santillana, con el audio.
El jueves os pondré un cuestionario, que podréis hacer a lo largo del día, que os serviría de repaso. La semana que viene comenzaremos el último tema de la historia.
Cualquier duda, me la preguntáis por aquí. Por cierto, he estado recibiendo más actividades y líneas del tiempo. Mañana os pondré los que me faltan.
Un saludo.
Vamos a hacer los ejercicios de repaso del tema, los de "Compruebo mi progreso", podéis hacerlo a papel o a ordenador, como queráis. El jueves os daré los resultados para que los corrijáis y me lo mandéis a la página de padlet.
También me gustaría que esta semana leáis, cada día, un par de páginas del tema del libro de inglés de Santillana, con el audio.
El jueves os pondré un cuestionario, que podréis hacer a lo largo del día, que os serviría de repaso. La semana que viene comenzaremos el último tema de la historia.
Cualquier duda, me la preguntáis por aquí. Por cierto, he estado recibiendo más actividades y líneas del tiempo. Mañana os pondré los que me faltan.
Un saludo.
domingo, 26 de abril de 2020
Recordatorio
Comenzamos semana y os recuerdo que tenéis que mirar los blogs de todas las áreas para comprobar la tarea.
No os olvidéis!!!!
No os olvidéis!!!!
Lunes 27 de abril
Comenzamos nueva semana, espero que traigáis las pilas cargadas del fin de semana. Como estáis comprobando, desde que empezamos a trabajar desde casa, nuestro ritmo de trabajo ha bajado enormemente, mando lo justo para que podáis trabajar solos, os escribo las respuestas de cada actividad para que podáis corregir vuestras actividades solos, sin necesidad de que los papás sean los que hagan la corrección. Aún así hay un gran número de vosotr@s que no estáis haciendo casi nada, siiiiii así es.... Yo sigo llevando mis registros y compruebo, día a día, lo que cada uno hace. Os comento esto porque el curso hay que terminarlo y los maestros tenemos que evaluarlos, no quiero que al final os llevéis una desagradable sorpresa. El trabajo tiene que ser diario, no caben excusas. Estamos respetando el horario, para que trabajéis como si estuviéramos en el cole. En fin, yo ya he informado de la situación tal cual es, ahora os toca a vosotros hacer las cosas lo mejor que podáis y sé que podéis mucho más de lo que estáis dando.
Bueno comenzamos con MATEMÁTICAS, vamos a corregir la actividad 1 de la página 176:
* El 70% es agua y el 30% no. Es más de la mitad.
* 100% - 94% = 6% es agua dulce.
940 litros de agua salada y 60 de agua dulce.
* 71,2% de 1000 = 712 litros son de aguas subterráneas
28,3% de 1000 = 283 litros son hielo.
0,5 % de 1000 = 5 litros son de aguas superficiales y atmosféricas.
Para el lunes 27 de abril haremos de la página 174 :
Actividad 4, de la Actividad 8 los dos primeros puntos
De la página 175, el primer punto de la Actividad 9 y la Actividad 10.
LENGUA : Hoy vamos a repasar contenidos de literatura que ya conocéis. Para recordar y ayudar al estudio, vais un cuadro, un esquema, o un diagrama de llaves, cada uno lo que mejor le vaya.
Haced la lectura de la página 165 y las Actividades número 1, 2, 3 y 4.
Mañana corregir
Bueno comenzamos con MATEMÁTICAS, vamos a corregir la actividad 1 de la página 176:
* El 70% es agua y el 30% no. Es más de la mitad.
* 100% - 94% = 6% es agua dulce.
940 litros de agua salada y 60 de agua dulce.
* 71,2% de 1000 = 712 litros son de aguas subterráneas
28,3% de 1000 = 283 litros son hielo.
0,5 % de 1000 = 5 litros son de aguas superficiales y atmosféricas.
Para el lunes 27 de abril haremos de la página 174 :
Actividad 4, de la Actividad 8 los dos primeros puntos
De la página 175, el primer punto de la Actividad 9 y la Actividad 10.
LENGUA : Hoy vamos a repasar contenidos de literatura que ya conocéis. Para recordar y ayudar al estudio, vais un cuadro, un esquema, o un diagrama de llaves, cada uno lo que mejor le vaya.
Haced la lectura de la página 165 y las Actividades número 1, 2, 3 y 4.
Mañana corregir
Lunes 27 de abril
Comenzamos nueva semana, corrigiendo MATEMÁTICAS :
Act. 1 depa página 176 :
* 70% agua y 30% no. Es más de la mitad.
* 100% - 94% = 6% es agua dulce
940 litros de agua salada y 60 litros de agua dulce.
* 71,2% de 1000 = 712 litros son de aguas subterráneas
28,3% de 1000 = 283 litros son hielo
0,5% de 1000 = 5 litros son de aguas superficiales y atmosféricas.
Tarea del día :
Página 174 actividades 3 (1°tabla) y actividad 8 (los dos primeros puntos)
Página 175 actividad 9 (primer punto) y actividad 10.
LENGUA
Espero que me enviéis un comentario sobre vuestro trabajo de viernes. De algunos ya tengo noticias pero no de la mayoría, os recuerdo que tengo que calificar.
Tarea del día :
Cuadro de estudio sobre la novela y sus clases de la pagina164, os recuerdo que todo lo vimos el curso pasado, no hay nada nuevo.
De la página 165 haced la lectura "Unas criaturas muy pequeñas" y las actividades 1,2,3 y 4.
Mañana corregiremos.
Act. 1 depa página 176 :
* 70% agua y 30% no. Es más de la mitad.
* 100% - 94% = 6% es agua dulce
940 litros de agua salada y 60 litros de agua dulce.
* 71,2% de 1000 = 712 litros son de aguas subterráneas
28,3% de 1000 = 283 litros son hielo
0,5% de 1000 = 5 litros son de aguas superficiales y atmosféricas.
Tarea del día :
Página 174 actividades 3 (1°tabla) y actividad 8 (los dos primeros puntos)
Página 175 actividad 9 (primer punto) y actividad 10.
LENGUA
Espero que me enviéis un comentario sobre vuestro trabajo de viernes. De algunos ya tengo noticias pero no de la mayoría, os recuerdo que tengo que calificar.
Tarea del día :
Cuadro de estudio sobre la novela y sus clases de la pagina164, os recuerdo que todo lo vimos el curso pasado, no hay nada nuevo.
De la página 165 haced la lectura "Unas criaturas muy pequeñas" y las actividades 1,2,3 y 4.
Mañana corregiremos.
viernes, 24 de abril de 2020
Ciencias Sociales
Buenos días, he estado recibiendo vuestras líneas del tiempo. No las he publicado en la página de padlet pero las tengo en mi ordenador. Os hago una lista de los que me faltan por entregar la línea del tiempo y los ejercicios del lunes:
Hay ejercicios y líneas del tiempo que están sin nombre.
Los que faltan por entregar los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 123 son:
- Guillermo
- Raúl
- Iván
- Nerea
- Javier
- Adrián
- Mónica Márquez
- Lucía Moreno
- Ismael
- Elena
Y la línea del tiempo, le falta a:
- Raúl
- Iván
- Hugo
- Javier
- Adrián
- Lucía Moreno
Un saludo.
Hay ejercicios y líneas del tiempo que están sin nombre.
Los que faltan por entregar los ejercicios 1, 2 y 3 de la página 123 son:
- Guillermo
- Raúl
- Iván
- Nerea
- Javier
- Adrián
- Mónica Márquez
- Lucía Moreno
- Ismael
- Elena
Y la línea del tiempo, le falta a:
- Raúl
- Iván
- Hugo
- Javier
- Adrián
- Lucía Moreno
Un saludo.
jueves, 23 de abril de 2020
Trabajo viernes 24 de abril
Matemáticas :
Comenzamos por corregir la actividad 5 de la página 173
* Madrid-Barcelona : 2,9 x 175 = 507,5 km
* Valencia-Bilbao : 2,7 x 175 = 472,5 km
* Badajoz-Sevilla-Madrid : (1 + 2,3) x 175 = 577,5 km
* Zaragoza-Madrid-A Coruña : (1,6 + 2,9) x 175 = 787,5 km
Hoy trabajaremos, la página 176,la interpretación de información científica. Para ello haréis una lectura comprensiva para después hacer todos los puntos azules de la actividad 1 de esa página.
LENGUA Y PLÁSTICA
Hoy, partiendo de las páginas 162 y 163 del libro de Lengua, vamos a desarrollar también plástica, dándole una sorpresa a la familia el fin de semana😉.
Vais a aprender a difundir un evento, para ello hay que comenzar por hacer una Lectura en profundidad de las dos páginas. Después pensaréis qué evento podéis hacer con la familia este fin de y vais a organizarlo y a elaborar toda la publicidad, ahí entra plástica, para darlo a conocer a toda la familia.
Yo voy a organizar una noche de cine, con palomitas, alguna sorpresa,. .. Tendré que hacer invitaciones personalizadas, o varios carteles con algún eslogan pegadizo que les despierte la curiosidad y quieran asistir,...
Bueno,pensad en el evento que más les pueda gustar a vuestra familia, ya me contaréis qué habéis hecho y qué tal os ha ido. Espero que sea una sorpresa para la familia
Comenzamos por corregir la actividad 5 de la página 173
* Madrid-Barcelona : 2,9 x 175 = 507,5 km
* Valencia-Bilbao : 2,7 x 175 = 472,5 km
* Badajoz-Sevilla-Madrid : (1 + 2,3) x 175 = 577,5 km
* Zaragoza-Madrid-A Coruña : (1,6 + 2,9) x 175 = 787,5 km
Hoy trabajaremos, la página 176,la interpretación de información científica. Para ello haréis una lectura comprensiva para después hacer todos los puntos azules de la actividad 1 de esa página.
LENGUA Y PLÁSTICA
Hoy, partiendo de las páginas 162 y 163 del libro de Lengua, vamos a desarrollar también plástica, dándole una sorpresa a la familia el fin de semana😉.
Vais a aprender a difundir un evento, para ello hay que comenzar por hacer una Lectura en profundidad de las dos páginas. Después pensaréis qué evento podéis hacer con la familia este fin de y vais a organizarlo y a elaborar toda la publicidad, ahí entra plástica, para darlo a conocer a toda la familia.
Yo voy a organizar una noche de cine, con palomitas, alguna sorpresa,. .. Tendré que hacer invitaciones personalizadas, o varios carteles con algún eslogan pegadizo que les despierte la curiosidad y quieran asistir,...
Bueno,pensad en el evento que más les pueda gustar a vuestra familia, ya me contaréis qué habéis hecho y qué tal os ha ido. Espero que sea una sorpresa para la familia
Día del libro
Para que podáis celebrar el día del libro desde casa, os mando este enlace que me ha parecido interesante.
https://elestudiantedigital.com/libros-en-pdf-para-ninos/
FELIZ DÍA DEL LIBRO!!!! 🎉🎉🎉📚📚
Ciencias Sociales
Buenos días, la tarea de hoy va ser sobre la cultura del siglo XIX.
Vamos a hacer dos cosas:
1º Leer las páginas 130 y 131.
2º Meteros en este link, leer y hacer las actividades en el ordenador.
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/sexto_curso/sociales_6/arte_culturaxix_6/arte_culturaxix_6.html
3º Comentarme qué os ha parecido la actividad.
Un saludete.
Vamos a hacer dos cosas:
1º Leer las páginas 130 y 131.
2º Meteros en este link, leer y hacer las actividades en el ordenador.
http://www.ceiploreto.es/sugerencias/cplosangeles.juntaextremadura.net/web/sexto_curso/sociales_6/arte_culturaxix_6/arte_culturaxix_6.html
3º Comentarme qué os ha parecido la actividad.
Un saludete.
miércoles, 22 de abril de 2020
Trabajo del jueves 23 de abril
MATEMÁTICAS
Hola a tod@s, comenzamos con la corrección de la actividad 1 de la página 170.
-------------Precio sin rebaja/euros que rebajan/precio final
-----Camisa---------- 20----------------5-----------------15-------
-----Jersey---------- 36----------------9-----------------27-------
-----Zapatillas------ 48---------------12-----------------36-------
-----Pantalón ------- 52---------------13-----------------39-------
-----Cazadora-------- 56---------------14-----------------42-------
Ahora corregimos la actividad 3,el primer punto azul, de la página 171 :
90 : 45 = 2; 100 : 2 = 50
Solución :Son mariposas el 50%
Hoy trabajeremos la página 172, tendréis que hacer un cuadro de estudio para recordar lo qué es la escala y para qué se usa. Después haréis la actividad 5 de la página 173. Mirad el "hazlo así", os servirá de ayuda.
LENGUA
Comenzamos corrigiendo de la página 160
*Actividad 1: La coma se emplea para separar en la oración el nombre de la persona a la que se dirige el emisor ( ¡Genial, Natascha!)
*Actividad 2: Señora, tiene una llamada.
No puedo ir contigo, Ana.
Gema, ¿me puedes ayudar?
Por favor, Pedro, dame el libro.
*Actividad 3 : Hoy tengo deberes de Matemáticas, Legua e Inglés.
Vamos a ir a comer con mis tíos, mis primos y mis
abuelos.
Actividad 10 de la página 161:
A la fiesta asistieron Juan López, el escritor premiado ; Marisa Blanco, la ganadora del año anterior;Maite Alaya, finalista; y Eusebio Martín, el representante del ganador.
Hoy vamos a dedicar el día a la biblioteca, espero que estéis leyendo algún libro, si no es así, hoy hacemos una parada para recordarlo y dedicar el día a leer.
Valores
Buenos días, hoy es miércoles y, en el horario, tenemos valores. Os recuerdo que estamos haciendo "El diario del confinamiento". Quizá no estéis escribiendo todos los días, pero sí tenéis que escribir el día que nos toca esta asignatura, aunque estemos en casa, hay muchas cosas de las que escribir. No sólo hay malas noticias, qué opináis de que los niñ@s de vuestra edad puedan salir a dar paseos a partir del domingo? Podéis reflexionar sobre muchos temas que estamos viviendo en estas circunstancias. Ya sabéis que a los que no sois de valores, también os viene bien hablar sobre lo que estáis viviendo, sobre cómo os sentís,... Ánimo seres maravillosos y, sobretodo, no olvidéis que os quiero "pesetas y duros de millón" 😘
Ciencias Sociales
Buenos días, hoy continuamos con la misma dinámica.
1º Hacemos una lectura de las dos páginas siguientes (páginas 128 y 129)
2ª Hacer el siguiente cuestionario
joinmyquiz.com
código: 162655
Vuelvo a repetir que tenéis que poner vuestro nombre y apellidos, porque voy anotando quien lo hace.
Tenéis que hacerlo todas las veces necesarias hasta que contestéis correctamente todas las preguntas.
Aunque no os ponga nada, estoy recibiendo las líneas del tiempo, el viernes pondré cuales me faltan.
Un abrazo (virtual) a todos.
1º Hacemos una lectura de las dos páginas siguientes (páginas 128 y 129)
2ª Hacer el siguiente cuestionario
joinmyquiz.com
código: 162655
Vuelvo a repetir que tenéis que poner vuestro nombre y apellidos, porque voy anotando quien lo hace.
Tenéis que hacerlo todas las veces necesarias hasta que contestéis correctamente todas las preguntas.
Aunque no os ponga nada, estoy recibiendo las líneas del tiempo, el viernes pondré cuales me faltan.
Un abrazo (virtual) a todos.
martes, 21 de abril de 2020
Ya sé que el miércoles no tenemos clase
Yaaaa, ya sé que el miércoles no tenemos ni lengua ni mates, pero necesito saber si esta nueva herramienta funciona, si es así, creo que nos va a ser muy útil.
Gracias por aguantarme. Besos!!!!!!
Trabajo para el miércoles 22 de abril
Hola, esta ficha que os he subido de matemáticas es para hacerla en el ordenador, escribid sobre ella y cuando la terminéis pinchad en terminado, automáticamente me la reenviará.
Como os vengo diciendo desde el primer día, todos estamos aprendiendo en esta nueva situación, es por eso por lo que hoy vamos a hacer este "experimento", a ver qué tal sale.
Ya os contaré
Ciencias Sociales
Ya he solucionado el problema de los cuestionarios, perdonad por las molestias.
La tarea de hoy es hacer una lectura de las páginas 126 y 127, y realizar el cuestionario (espero que no haya problemas)
joinmyquizz.com
Código: 347636
Es importante que pongáis vuestro nombre y primer apellido para saber quién es cada uno. No pongo nota, solo quiero saber quién lo hace.
La tarea de hoy es hacer una lectura de las páginas 126 y 127, y realizar el cuestionario (espero que no haya problemas)
joinmyquizz.com
Código: 347636
Es importante que pongáis vuestro nombre y primer apellido para saber quién es cada uno. No pongo nota, solo quiero saber quién lo hace.
lunes, 20 de abril de 2020
Lengua
Según nuestro horario, hoy martes, sólo tenemos lengua y comenzaremos por corregir la actividad 2 de la página 159 que hicísteis el lunes:
* El mercadillo solidario fue organizado por los estudiantes.
* Ese programa es visto por muchos espectadores jóvenes.
* El nuevo centro cultural fue inaugurado por el alcalde.
* Un robot ha sido construido por mi hermana.
* El premio fue entragado al periodista por la nueva directora de informativos.
Espero que lo tengáis bien 😊
Hoy trabajamos un aspecto que ya deberíais tener todos claro, cómo usar la coma y el punto y coma. Para repasar y que se nos quede de una vez, vamos a elaborar un cuadro de estudio con la información de la página 160. Después vais a hacer la actividad número 1, 2 y 3 de la página 160; y la número 10 de la página 161.
Corregiremos mañana. Ánimo, esto está "chupado" 😉
* El mercadillo solidario fue organizado por los estudiantes.
* Ese programa es visto por muchos espectadores jóvenes.
* El nuevo centro cultural fue inaugurado por el alcalde.
* Un robot ha sido construido por mi hermana.
* El premio fue entragado al periodista por la nueva directora de informativos.
Espero que lo tengáis bien 😊
Hoy trabajamos un aspecto que ya deberíais tener todos claro, cómo usar la coma y el punto y coma. Para repasar y que se nos quede de una vez, vamos a elaborar un cuadro de estudio con la información de la página 160. Después vais a hacer la actividad número 1, 2 y 3 de la página 160; y la número 10 de la página 161.
Corregiremos mañana. Ánimo, esto está "chupado" 😉
Ciencias Sociales
NUEVO ENLACE PARA EL CUESTIONARIO
Meteros en myquizz.com y escribir el código 355789
LOS QUE NO HABÉIS PODIDO HACER EL CUESTIONARIO, NO OS PREOCUPÉIS. MAÑANA VOY A PONER OTRO PARECIDO.
LOS QUE NO HABÉIS PODIDO HACER EL CUESTIONARIO, NO OS PREOCUPÉIS. MAÑANA VOY A PONER OTRO PARECIDO.
domingo, 19 de abril de 2020
Ciencias Sociales
Hola a todos la tarea para hoy lunes, 20 de abril es:
1º Ver el video siguiente (es un repaso de lo visto, más algo nuevo):
https://www.youtube.com/watch?v=rb49OnL7ZU8
2º Hacer una lectura de las páginas 124 y 125.
3º Hacer el siguiente cuestionario de la página myquizz. Recordad que tenéis que poner vuestro nombre y apellido para saber que lo habéis hecho; y que lo podéis hacer todas las veces que podáis. Cuantas más veces lo hagáis, mejor os aprenderéis la lección.
Entrad en este enlace para hacer el cuestionario:
https://quizizz.com/join?gc=037750
Un abrazo a todos.
La banda
A partir de mañana, en canal Sur, de 5 a 7 de la tarde se emitirá un programa que se llama El cole en casa con la Banda, es una programación educativa especial con motivo del confinamiento, promete ser interesante!!!!
Lengua
Ánimo muchach@s, llegamos a una semana nueva y espero que lleguéis con energías renovadas. Estoy muy orgullosa de todos, estáis haciendo un buen trabajo.
Esta semana seguiremos básicamente repasando, no hay mucha novedad con respecto al curso pasado.
Bueno, primero corregiremos la actividad del viernes:
Actividad 7 de la pág 157 :
Sr. : Señor; ed. : editorial; uds. : ustedes; n°: número ;
vol. : volumen; pág. : página ; atte. : atentamente ;
Sra. : señora; prov. : provincia.
Para trabajar la diferencia entre oraciones en voz activa y en voz pasiva, primero leed la página 158, pero para ayudaros os facilito un vídeo que creo os va a servir de ayuda:
https://youtu.be /3F6PN_hJqmE
Después de leer cuantas veces necesitéis la página 158 y lo mismo con el vídeo, haced un cuadro de estudio y de la página 159 haced la actividad 2.
Espero que todo vaya bien, mañana corregiremos. Ánimo 💪💪💪😁
Esta semana seguiremos básicamente repasando, no hay mucha novedad con respecto al curso pasado.
Bueno, primero corregiremos la actividad del viernes:
Actividad 7 de la pág 157 :
Sr. : Señor; ed. : editorial; uds. : ustedes; n°: número ;
vol. : volumen; pág. : página ; atte. : atentamente ;
Sra. : señora; prov. : provincia.
Para trabajar la diferencia entre oraciones en voz activa y en voz pasiva, primero leed la página 158, pero para ayudaros os facilito un vídeo que creo os va a servir de ayuda:
https://youtu.be /3F6PN_hJqmE
Después de leer cuantas veces necesitéis la página 158 y lo mismo con el vídeo, haced un cuadro de estudio y de la página 159 haced la actividad 2.
Espero que todo vaya bien, mañana corregiremos. Ánimo 💪💪💪😁
Matemática
Comenzamos nueva semana y, de algun@s aún no sé nada. Si podéis, animad a los que aún no participan del trabajo diario en el blog porque lamentablemente, tendré que poner notas y no quiero que nadie se lleve una sorpresa desagradable.
Bueno comenzamos corrigiendo la tarea de Mates del viernes :
Actividad 3 de la pág. 168
* De cada 100 visitantes, 40 eran de Japón.
* Correcta.
* Fueron al viaje 100 personas, 80 mujeres y 20 hombres : el 20% eran hombres.
* Correcta.
De la pág 169, Actividad 6:
* Primer punto azul:
15% de 800 = 120. Juegan al ajedrez 120 personas.
* Último punto azul:
20% de 900 = 180; 50% de 180 =90. Llegan 90 en bicicleta.
Hoy vamos a trabajar los problemas de porcentajes: fácil, fácil... Sólo tenemos que aplicar lo que ya sabemos.
Lo más importante es siempre sobre qué número estamos calculando el porcentaje.
De la página 170 haced la actividad 1.
Tenéis que tener especial cuidado cuando calculéis el porcentaje que supone un número sobre un total. Lo importante es calcular primero la razón de proporcionalidad y aplicarla después en sentido inverso para hallar el número que nos falta.
De la página 171 haced el primer punto de la actividad 3.
Espero que no tengáis dificultades, estamos repasando conceptos que ya vimos el curso pasado. Ánimo 😻
Bueno comenzamos corrigiendo la tarea de Mates del viernes :
Actividad 3 de la pág. 168
* De cada 100 visitantes, 40 eran de Japón.
* Correcta.
* Fueron al viaje 100 personas, 80 mujeres y 20 hombres : el 20% eran hombres.
* Correcta.
De la pág 169, Actividad 6:
* Primer punto azul:
15% de 800 = 120. Juegan al ajedrez 120 personas.
* Último punto azul:
20% de 900 = 180; 50% de 180 =90. Llegan 90 en bicicleta.
Hoy vamos a trabajar los problemas de porcentajes: fácil, fácil... Sólo tenemos que aplicar lo que ya sabemos.
Lo más importante es siempre sobre qué número estamos calculando el porcentaje.
De la página 170 haced la actividad 1.
Tenéis que tener especial cuidado cuando calculéis el porcentaje que supone un número sobre un total. Lo importante es calcular primero la razón de proporcionalidad y aplicarla después en sentido inverso para hallar el número que nos falta.
De la página 171 haced el primer punto de la actividad 3.
Espero que no tengáis dificultades, estamos repasando conceptos que ya vimos el curso pasado. Ánimo 😻
viernes, 17 de abril de 2020
*Hay un error en la tarea de Mates, cuando digo la actividad 3 de la página 166, me he equivocado y es la actividad 3 de la página 168.
Perdonadme, pero hay días que me siento ante el ordenador a las nueve de la mañana y anoche, por ejemplo, eran las once menos cuarto de la noche cuando recibía los últimos mensajes por Classdojo de los más peques.
Gracias
Perdonadme, pero hay días que me siento ante el ordenador a las nueve de la mañana y anoche, por ejemplo, eran las once menos cuarto de la noche cuando recibía los últimos mensajes por Classdojo de los más peques.
Gracias
Plástica
En plástica, con idea de que os divertáis en el finde, a ver si podéis crear, con material reciclado de casa, algo que tenga una itulidad para algún miembro de la familia. Pensad en las personas que os rodean todos los días, que nos aguantan cuando estamos en un momento de mal humor, que me animan,... y, pensando en esa persona, en vez de meter un papelito en nuestro frasco de la felicidad, vamos a crear algo pensando en ella. Sé que sois muy creativos, sorprendedme y sorprended a esa persona. Ánimo y sobretodo divertíos!!!! 😍😘😘😘😘
jueves, 16 de abril de 2020
Lengua
Ahora vamos a corregir las actividades de ayer de Lengua :
Test de comprensión :
1 c) ; 2 c) ; 3 b); 4 a) ; 5 b)
Actividad 2 :
El cambio climático y sus consecuencias. El deshielo del glacial de Monte Perdido. La amenaza del deshielo para la fauna y la flora.
Actividad 3 : En el tercer párrafo.
Actividad 4:
El ritmo al que disminuyen los glaciares revela la influencia del cambio climático en nuestro planeta.
Para el viernes día 17 de abril la tarea es:
* Cuadro para el estudio de las siglas y las abreviaturas página 157.
* Actividad número 7.
* Haced el dictado de la página 161 "Reunión de profesionales". Anotado número de faltas y número de tildes para remitirme el dato.
Ánimo y buen trabajo. Nos vemos el lunes 20 de abril para empezar por la corrección 😍👏👏👏
Test de comprensión :
1 c) ; 2 c) ; 3 b); 4 a) ; 5 b)
Actividad 2 :
El cambio climático y sus consecuencias. El deshielo del glacial de Monte Perdido. La amenaza del deshielo para la fauna y la flora.
Actividad 3 : En el tercer párrafo.
Actividad 4:
El ritmo al que disminuyen los glaciares revela la influencia del cambio climático en nuestro planeta.
Para el viernes día 17 de abril la tarea es:
* Cuadro para el estudio de las siglas y las abreviaturas página 157.
* Actividad número 7.
* Haced el dictado de la página 161 "Reunión de profesionales". Anotado número de faltas y número de tildes para remitirme el dato.
Ánimo y buen trabajo. Nos vemos el lunes 20 de abril para empezar por la corrección 😍👏👏👏
Matemáticas
Hola clase. Vamos a empezar corrigiendo las actividades de ayer.
Actividad 2 : Os dije que hiciérais la segunda tabla del segundo renglón
Los resultados son, por filas : 4 - 5 - 7 - 8 - 9 - 10
12-15-21-24-27-30
Actividad 3 : Primer punto azul
1 menú > 12 euros. Se multiplica por 12
5 menús > 60 euros
8 menús > 96 euros
Reto:
600:3= 200 ; 200: 4= 50. Cuesta 50 euros por persona y noche
50 x 3 x 3 = 450. Pagarán 450 euros por las tres noches entre los tres.
Tarea para hoy:
*Haced un cuadro para el estudio de los Porcentajes pág. 168
*Actividad número 3 de la página 166.
*Actividad número 6, sólo el primer punto azul y el último, de la página 169.
Ánimo y buen trabajo. Corregiremos el lunes día 20 de abril🖐️
Actividad 2 : Os dije que hiciérais la segunda tabla del segundo renglón
Los resultados son, por filas : 4 - 5 - 7 - 8 - 9 - 10
12-15-21-24-27-30
Actividad 3 : Primer punto azul
1 menú > 12 euros. Se multiplica por 12
5 menús > 60 euros
8 menús > 96 euros
Reto:
600:3= 200 ; 200: 4= 50. Cuesta 50 euros por persona y noche
50 x 3 x 3 = 450. Pagarán 450 euros por las tres noches entre los tres.
Tarea para hoy:
*Haced un cuadro para el estudio de los Porcentajes pág. 168
*Actividad número 3 de la página 166.
*Actividad número 6, sólo el primer punto azul y el último, de la página 169.
Ánimo y buen trabajo. Corregiremos el lunes día 20 de abril🖐️
Bilingüismo
Por favor, entrad en el blog de bilingüismo del cole, que la señora Clara está colgando videos con juegos.
Ciencias Sociales
Buenos días, la tarea de Ciencias que quiero que hagáis hoy es:
1º Ver el video siguiente:
https://www.youtube.com/watch?v=mYPsbrFU9M4
2º Leer páginas 122 y 123.
3º Haced los ejercicios 1,2 y 3 de la página 123.
Es muy importante que entendáis los significados de los términos liberal y absolutista.
Si tenéis alguna duda, me lo vais comunicando en el padlet.
Recordad que tenéis que tener la linea del tiempo para el jueves de la próxima semana.
Mañana, como no hay Ciencias, no os mandaré nada. Si podéis le hacéis una segunda lectura a esta página y un vistazo a las dos siguientes.
miércoles, 15 de abril de 2020
Para hoy jueves 16 de abril
MATEMÁTICAS
Buenos días por la mañana😉. Comenzamos un nuevo día con ganas de trabajar y de demostrarnos a nosotr@s mismos que podemos con esto.
Vamos a corregir lo que os mandé el martes :
*Había que hacer un cuadro para el estudio de lo que son las fracciones decimales y cómo pasarlas a número decimal; y de cómo multiplicar decimales. Espero que lo hayáis hecho y lo hayáis estudiado, son conceptos muy importantes para abordar esta unidad.
* Corrección de la actividad :
9/10 x 4,7 = 0,9 x 4,7= 4,23
42/10 x 0,74= 4,2 x 0,74 = 3,108
5/100 x 11 = 0,05 x 11 = 0,55
14/100 x 9 = 0,14 x 9 = 1,26
175/100 x 3 = 1,75x 3= 5,25
27/1000 x 11 =0,027 x 11 = 0,297
714/1000 x 9 = 0,714 x 9 = 6,426
64/1000 x 2,8 = 0,064 x 2,8 = 0,1792
3042/1000 x 5,42 = 3,042 x 5,42 = 16,48764
Espero que me contéis en los comentarios qué tal os han salido los ejercicios.
Hoy vamos a trabajar la proporcionalidad. Para repasar el concepto quiero que veáis este vídeo de youtube
youtube. com/watch? v=JXKgmHAvjJ8
Después haréis un cuadro de estudio basado en el recuadro azul de la página 166.
Por último haremos las siguientes actividades:
2. Sólo la segunda tabla de la segunda fila, tiene los cuadros verdes.
3. Sólo el primer punto azul.
El reto.
Mañana os daré los resultados para que podáis corregir. Ánimo
LENGUA
Ahora vamos con Lengua. Lo primero corregir la actividad del libro, página 153, la número 2:
La respuesta es:
° Porque evita el uso de bolsas de plástico, que son muy contaminantes.
° Porque contribuye a reducir la contaminación.
° Porque se ahorra agua.
° Porque contribuimos a detener la deforestación.
Recordad que podéis tener bien las actividades si lo habéis hecho con vuestras palabras, las respuestas no tiene que ser exactamente como las mías, con las mismas palabras. Si tenéis alguna duda, preguntad a los papás pero creo que sabréis diferenciar si vuestras respuestas son correctas.
Para hoy, en las páginas 154 y 155, tenéis una lectura de textos informativos titulada "El glaciar de Monte Perdido".
Además de hacer la lectura, podéis visitarla web de El Parque Natural de Ordesa, para mayor información.
De la página 156 haced completo el test de comprensión y de las actividades sólo la 2, 3 y 4.
Mañana os pasaré las respuestas para la corrección.
No os olvidéis hacer vuestros comentarios de las correcciones del día anterior. Ánimo mis campeones!!!!
Que tengáis un buen día 😍😍😍💪💪💪👍
MATEMÁTICAS
Buenos días por la mañana😉. Comenzamos un nuevo día con ganas de trabajar y de demostrarnos a nosotr@s mismos que podemos con esto.
Vamos a corregir lo que os mandé el martes :
*Había que hacer un cuadro para el estudio de lo que son las fracciones decimales y cómo pasarlas a número decimal; y de cómo multiplicar decimales. Espero que lo hayáis hecho y lo hayáis estudiado, son conceptos muy importantes para abordar esta unidad.
* Corrección de la actividad :
9/10 x 4,7 = 0,9 x 4,7= 4,23
42/10 x 0,74= 4,2 x 0,74 = 3,108
5/100 x 11 = 0,05 x 11 = 0,55
14/100 x 9 = 0,14 x 9 = 1,26
175/100 x 3 = 1,75x 3= 5,25
27/1000 x 11 =0,027 x 11 = 0,297
714/1000 x 9 = 0,714 x 9 = 6,426
64/1000 x 2,8 = 0,064 x 2,8 = 0,1792
3042/1000 x 5,42 = 3,042 x 5,42 = 16,48764
Espero que me contéis en los comentarios qué tal os han salido los ejercicios.
Hoy vamos a trabajar la proporcionalidad. Para repasar el concepto quiero que veáis este vídeo de youtube
youtube. com/watch? v=JXKgmHAvjJ8
Después haréis un cuadro de estudio basado en el recuadro azul de la página 166.
Por último haremos las siguientes actividades:
2. Sólo la segunda tabla de la segunda fila, tiene los cuadros verdes.
3. Sólo el primer punto azul.
El reto.
Mañana os daré los resultados para que podáis corregir. Ánimo
LENGUA
Ahora vamos con Lengua. Lo primero corregir la actividad del libro, página 153, la número 2:
La respuesta es:
° Porque evita el uso de bolsas de plástico, que son muy contaminantes.
° Porque contribuye a reducir la contaminación.
° Porque se ahorra agua.
° Porque contribuimos a detener la deforestación.
Recordad que podéis tener bien las actividades si lo habéis hecho con vuestras palabras, las respuestas no tiene que ser exactamente como las mías, con las mismas palabras. Si tenéis alguna duda, preguntad a los papás pero creo que sabréis diferenciar si vuestras respuestas son correctas.
Para hoy, en las páginas 154 y 155, tenéis una lectura de textos informativos titulada "El glaciar de Monte Perdido".
Además de hacer la lectura, podéis visitarla web de El Parque Natural de Ordesa, para mayor información.
De la página 156 haced completo el test de comprensión y de las actividades sólo la 2, 3 y 4.
Mañana os pasaré las respuestas para la corrección.
No os olvidéis hacer vuestros comentarios de las correcciones del día anterior. Ánimo mis campeones!!!!
Que tengáis un buen día 😍😍😍💪💪💪👍
Hola otra vez. Me comenta Miguel Ángel y José Ramón que echéis un vistazo en sus blogs, en los que podéis entrar desde nuestro blog, tenéis actividades para la semana.
Algunos me habéis hecho comentarios, de la mayoría aún no se nada. Mañana empezamos a funcionar con la corrección de lo que os mandé ayer e iremos avanzado, así que me resulta fundamental saber hoy de todos vosotr@s, saber que tod@s seguís el blog y hacéis el trabajo como cuando estamos en el cole.
No os preocupéis por enviarme fotos de lo que hacéis, sí necesito que, después de corregir, me comentéis si está todo bien, si habéis tenido alguna actividad mal y cuál es, porque así puedo ayudaros. Si tengo yo que hacer comentarios y son generales, que os puedan venir bien a todos, los haré en el blog. Si fueran comentarios más privados, os lo haría por correo, pero vamos a intentar minimizar el uso del correo y a usar nuestro blog, como si estuviésemos juntos en clase.
Aprenderemos, día a día, a trabajar de esta manera, pero todo irá bien porque juego con ventaja : "Sois unos fenómenos" 😍😍😍
Algunos me habéis hecho comentarios, de la mayoría aún no se nada. Mañana empezamos a funcionar con la corrección de lo que os mandé ayer e iremos avanzado, así que me resulta fundamental saber hoy de todos vosotr@s, saber que tod@s seguís el blog y hacéis el trabajo como cuando estamos en el cole.
No os preocupéis por enviarme fotos de lo que hacéis, sí necesito que, después de corregir, me comentéis si está todo bien, si habéis tenido alguna actividad mal y cuál es, porque así puedo ayudaros. Si tengo yo que hacer comentarios y son generales, que os puedan venir bien a todos, los haré en el blog. Si fueran comentarios más privados, os lo haría por correo, pero vamos a intentar minimizar el uso del correo y a usar nuestro blog, como si estuviésemos juntos en clase.
Aprenderemos, día a día, a trabajar de esta manera, pero todo irá bien porque juego con ventaja : "Sois unos fenómenos" 😍😍😍
Ciencias Sociales
Buenos días, ya sabéis que he creado un muro para que me pongáis las tareas que os voy mandando. Os envío el enlace, aunque me consta que la seño ya os lo ha pasado. Cada vez que ponga algo nuevo os avisaré por aquí para que no os volváis locos. Un super abrazo virtual para todos.
https://padlet.com/javierdiazramos8/sigloXIX_Spain6B
https://padlet.com/javierdiazramos8/sigloXIX_Spain6B
Buenos días, hoy tenemos valores. Os dije que hiciérais un diario del confinamiento, esa palabra que casi no conocíamos hace unas semanas. Como sabéis, porque hemos hecho talleres y lo hemos trabajado, es importante gestionar bien las emociones, sobretodo estas que nos surgen en una situación nueva como la que estamos viviendo.
Así que ánimo a todos, de valores o de religión, creo que a todos nos viene bien expresar lo que llevamos dentro y compartirlo, para comprobar que todos sentimos lo mismo. 💪💪💪😉
Así que ánimo a todos, de valores o de religión, creo que a todos nos viene bien expresar lo que llevamos dentro y compartirlo, para comprobar que todos sentimos lo mismo. 💪💪💪😉
martes, 14 de abril de 2020
Buenas tardes a tod@s.
Os recuerdo que, siguiendo nuestro horario, mañana no tenemos ni lengua ni mates, por lo que tendréis que prestar atención a las áreas que tenéis en el horario. Aprovecho para recordaros que tenéis que hacer comentarios para contarme cómo os ha ido la tarea y si habéis tenido dificultades y no tengo comentarios de hoy, cada día pondré notas, como en clase! Como podéis comprobar no dejo de ejercer de bruja ni confinada 😷.
Me imagino que todos necesitamos un poco de tiempo para ponernos las pilas, así que entre hoy y mañana, espero que estés al 100%🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️
Os recuerdo que, siguiendo nuestro horario, mañana no tenemos ni lengua ni mates, por lo que tendréis que prestar atención a las áreas que tenéis en el horario. Aprovecho para recordaros que tenéis que hacer comentarios para contarme cómo os ha ido la tarea y si habéis tenido dificultades y no tengo comentarios de hoy, cada día pondré notas, como en clase! Como podéis comprobar no dejo de ejercer de bruja ni confinada 😷.
Me imagino que todos necesitamos un poco de tiempo para ponernos las pilas, así que entre hoy y mañana, espero que estés al 100%🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️🙎♂️🙎♀️
lunes, 13 de abril de 2020
A trabajar!!!
Comenzamos a trabajar con nuestro bolg, como podéis ver tenéis enlaces con blog de otras áreas y enlaces que me han parecido de interés, pero si echáis algo en falta, haced un comentario e intentaré hacer lo que pueda.
Sois los mayores del cole, además de alumnos estupendos, trabajadores y responsables. Vamos a intentar trabajar de la forma más autónoma posible, podéis hacerlo, pero quiero que sepáis que, tanto yo como vuestra familia, estamos aquí para acompañaros en este camino,así que mucho ánimo y.... adelante!!!!
Buenas a tod@s!!!!!
Tanto en Mates como en Lengua hay que hacer las portadas del tercer trimestre, todo limpio y ordenado. Cuidado que está "la bruja" vigilando!!!!
Matemáticas
Comenzamos un nuevo trimestre, y nos toca trabajar matemáticas. Iniciamos una nueva unidad y, ya sabéis, lo primero es el orden y la limpieza, así que comenzamos con la portada, os podéis inspirar en la página 165 que es en la que comienza la unidad.
Cada día planificarmos el trabajo que hay que hacer y, al día siguiente, os pondré los resultados para que podáis corregir, como hacemos en clase. De esta forma me podéis comentar si habéis tenido alguna dificultad y dónde, para poder preparar algunas actividades de refuerzo.
Hoy, después de la portada, vamos a repasar lo que ya sabéis. Nos vamos a la página 164 y después de copiar en el cuaderno para repasar y estudiar, lo que son las fracciones decimales y la multiplicación de decimales, vais a hacer el ejercicio 1.
Mañana os daré los resultados para que podáis corregir.
Lengua
También comenzamos unidad nueva, así que ya sabéis, portada de la unidad 9: La ecología, para lo que podéis inspirarnos en la página 153.
Después vais a hacer el ejercicio 2, aunque lo podéis hablar en casa, tendréis que escribirlo en el cuaderno. Mañana os daré las respuestas y así podréis corregir.
No olvidéis leer todos los días, cada uno lo que quiera.
Bueno, ya estamos en marcha, ánimo!!!!!
Tanto en Mates como en Lengua hay que hacer las portadas del tercer trimestre, todo limpio y ordenado. Cuidado que está "la bruja" vigilando!!!!
Matemáticas
Comenzamos un nuevo trimestre, y nos toca trabajar matemáticas. Iniciamos una nueva unidad y, ya sabéis, lo primero es el orden y la limpieza, así que comenzamos con la portada, os podéis inspirar en la página 165 que es en la que comienza la unidad.
Cada día planificarmos el trabajo que hay que hacer y, al día siguiente, os pondré los resultados para que podáis corregir, como hacemos en clase. De esta forma me podéis comentar si habéis tenido alguna dificultad y dónde, para poder preparar algunas actividades de refuerzo.
Hoy, después de la portada, vamos a repasar lo que ya sabéis. Nos vamos a la página 164 y después de copiar en el cuaderno para repasar y estudiar, lo que son las fracciones decimales y la multiplicación de decimales, vais a hacer el ejercicio 1.
Mañana os daré los resultados para que podáis corregir.
Lengua
También comenzamos unidad nueva, así que ya sabéis, portada de la unidad 9: La ecología, para lo que podéis inspirarnos en la página 153.
Después vais a hacer el ejercicio 2, aunque lo podéis hablar en casa, tendréis que escribirlo en el cuaderno. Mañana os daré las respuestas y así podréis corregir.
No olvidéis leer todos los días, cada uno lo que quiera.
Bueno, ya estamos en marcha, ánimo!!!!!
viernes, 10 de abril de 2020
De nuevo al trabajo
Hola a tod@s:
Después de una Semana Santa algo distinta, estamos de vuelta al trabajo.Comenzamos el último trimestre del curso de forma muy distinta a la que estamos acostumbrados pero os conozco bien, sois fuertes, inteligentes, trabajadores y muy, muy responsables.
Es importante que sepáis que no estáis solos, no hay nada en este mundo que pueda separarnos, somos la familia del cole, somos la familia de 6° B y eso no lo cambia ningún virus.
Trabajaremos como siempre. Respetaremos el horario, para ayudaros os pondré el trabajo cada día, os facilitaré los resultados para que podáis autocorregiros y, al final de la unidad, haremos una prueba y me la eviaréis a mi correo.
Además de contar conmigo, tenéis a los papis, que están haciendo un gran trabajo. Además de sus quehaceres diarios, intentan ayudaros en todo lo que pueden. Pero hay que tener paciencia y ayudar en todo lo que podáis, tanto en casa como con los herman@s, sois experimentados mediadores y eso os servirá de mucha ayuda en estos días de "quedarnos en casa".
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